jueves, 22 de junio de 2017

Trabajos con estudiantes

Estos son algunos de los trabajos realizados con los estudiantes de la Institución:




















SEMANA 20 Del 5 al 9 de junio

SEMANA 20 
Del 5 al 9 de junio

La docente continúo incapacitada, no obstante, los estudiantes asistieron a clase los días 8 y 9 de junio con la practicante del grupo. 
Quien realizó con ellos las siguientes actividades:  

  • Evaluación de los temas vistos durante el periodo.
  • El número diez.
  • Repaso de números y vocales.
  • Trabajo manual.

SEMANA 19 Del 30 de mayo al 2 de junio

SEMANA 19 
Del 30 de mayo al 2 de junio

*Incapacidad de la docente*

SEMANA 18 Del 22 al 26 de mayo

SEMANA 18 
Del 22 al 26 de mayo

Lunes 22

  • Saludo.
  • Oración.
  • juego con bloques lógicos.
  • Los miembros de la familia.
  • Recortar y armar los miembros de la familia.
  • Lonchera y descanso.
  • Video: La familia.
Martes 23
  • Saludo.
  • Oración.
  • Número 8.
  • Poesía, canción de los números.
  • Elaboración de ficha alusiva a los números.
  • Trabajo en el cuaderno de escritura. 
Miércoles 24
  • Saludo.
  • Oración.
  • La vocal I.
  • Elaboración de la vocal con plastilina.
  • Ficha de la vocal I.
  • Dibujo libre con crayolas.

jueves 25
  •  Saludo.
  • Oración.
  • El número 9.
  • Repaso de los número en el cuaderno 
  • Identificación del número nueve.
  • Lonchera y descanso.
  • Ficha alusiva.
Viernes 26
  • Saludo.
  • Oración.
  • Repaso de vocales: Canción, Poesía y trabajo en el cuaderno.
  • Lonchera y descanso.
  • Elaboración de tarjeta para la mamá.

SEMANA 17 Del 15 al 19

SEMANA 17 
Del 15 al 19 de mayo.

Lunes 15 

  • Saludo.
  • Oración.
  •  En este día como repaso de los números vistos: Completar ala cantidad según el número indicado.
  • Juego:  "La tripulación"
  • Lonchera y descanso.
  • Lectura de fábula y dibujo sobre ella.
Martes 16
  • Saludo. 
  • Oración.
  • La vocal U.
  • Observación de láminas con dibujos que comienzan con esta vocal.
  • Ficha alusiva al tema.
  • Lonchera y descanso.
  • Repaso de vocales por medio del juego de lotería.
Miércoles 17 

  • Saludo. 
  • Oración.
  • Juego en el patio: "Los esqueletos" y "El rey manda"
  • Conteo con palos de paleta.
  • Lonchera y descanso.
  • Fiche de trabajo con el número 7.
Jueves 18
  • Saludo.
  • Oración.
  • Repaso de figuras geométricas: juego con figuras geométricas.
  • Elaboración de ficha.
  • Lonchera. 
  • Trabajo manual con figura geométrica.
Viernes
  • No hubo clase. Celebración del día del maestro.

SEMANA 16 8 AL 12 de mayo

SEMANA 16 
8 AL 12 de mayo

Lunes 8 

  • Saludo. 
  • Oración.
  • La virgen María: Canción, poesía.
  • Elaboración de ficha sobre  la virgen María.
  • Lonchera y descanso.
  • Concurso para repasar los número vistos.
Martes 9 
  • Saludo.
  • Oración.
  • Repaso color verde: Mezcla de colores para obtener el color verde.
  • Identificación de objetos con este color.
  • Elaboración de ficha alusiva.
  • Lonchera y descanso.
  • Trabajo manual: La ranita.
Miércoles 10           DIA E

No hubo clase. Se llevó a cabo el día E.

Jueves 11


  • Saludo.
  • Oración.
  • Repaso de números y figuras geométricas.
  • Lonchera y descanso.
  • Elaboración de fichas alusivas a estos temas.
Viernes 12

No hubo clase por incapacidad de la docente.

SEMANA 15 Del 2 al 5 de mayo

SEMANA 15 
Del 2 al 5 de mayo

Martes 2 de mayo

  • Saludo.
  • Oración.
  • Número 7.
  • Conteo con material concreto.
  • Elaboración de fiche con el número siete. 
  • Lonchera y descanso.
  • Vídeo de canciones infantiles.
Miércoles 3 de mayo
  • Saludo.
  • Oración.
  • Colaboremos en familia.
  •  Descripción de la ficha y diálogo sobre las actividades que realizamos en familia.
  • Lonchera y descanso.
  • Elaboración de la ficha alusiva al tema. 
Jueves 4 de mayo

  • Saludo.
  • Oración.
  • Repaso de las vocales (canción y poesía).
  • Trabajo en plastilina formando cada vocal.
  •  Lonchera y descanso.
  • Elaboración de ficha asociando el dibujo con cada vocal.

  • Viernes 5 de mayo
    • Saludo.
    • Oración.
    • Número 9
    • Elaboración del número con plastilina.
    • Identificación con otros números.
    • Lonchera y descanso.
    • Elaboración de la ficha completando nueve elementos.